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蒙特梭利教育有什么特點？

在我國，越來越多的家長開始聽說蒙氏教育，“蒙特梭利教育”成了優質且價格不菲的早教代名詞，蒙特梭利教育法尊重兒童自然成長法則，強調幼兒自我學習，注重教育環境的作用。幼兒的成長是有規律的，并且是在生命的初始就已經存在。在這偉大的規律中，幼兒個體為了成長，會不斷地顯露出“內在需要”，驅使著幼兒主動地接觸環境，以達到成長的目的。那么蒙特梭利教育有什么特點呢？下面集合設計小編就為大家詳細介紹下。

蒙特梭利教育的特點：

1、以兒童為中心

反對以成人為本位的教學觀點，視兒童為有別于成人的獨立個體。

2、不同的教育

反對填鴨式教學，主張從日常生活訓練著手，配合良好的學習環境、豐富的教具，讓兒童自發性地主動學習，自己建構完善的人格。

3、混齡教學

不同年齡孩子會相互模仿、學習，養成兒童樂于助人的良好社會行為。

4、豐富的教材與教具

教具是孩子工作的材料，孩子通過"工作"，從自我重復操作練習中，建構完善的人格。

5、摒除獎懲制度

采取尊重孩子的方式，培養孩子正在萌芽的尊嚴感。

6、完全人格的培養

幼教的最大目的是協助孩子正常化。

7、尊重孩子成長步調

沒有課程表和上下課時間，使孩子能夠專注地發展內在的需要。

8、把握兒童的敏感期

順著敏感期學習的特征，得到最大的學習效果。

9、教師扮演協助者的角色

教師須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，對孩子發展的狀況了如指掌，才能提供對孩子適性、適時的協助與指導。

10、爆發的教學成果

采取尊重孩子內在需求的方式，讓孩子適時、適性地成長，短期內不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發的力量彰顯出孩子內在心智的成長。

以上關于蒙特梭利教育的特點就為大家分享到這里，蒙特梭利教育注重的是孩子的個人發展并培養與提升每個孩子對快樂與驚奇的感知能力。在蒙特梭利環境的學習過程中，孩子應該享受自己童年的快樂，而不是提前掌握多少學術上的知識，更注重的是孩子學習的過程。